Latihan Soal PTS Bahasa Jawa Kelas 6 SD MI Semester 2 K13 Online dan Pdf
Centralpendidikan.com - Berikut ini adalah Latihan Soal PTS Bahasa Jawa Kelas 6 SD Semester 2 Kurikulum 2013 sebagaimana kompetensi inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) yang dianjurkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan atau Kemdikbud di kurtilas revisi tahun 2018 sampai dengan tahun pelajaran 2021 - 2022 sekarang.
Kunci jawaban soal pilihan ganda.PTS Bahasa Jawa Kelas 6 semester 2 tercantum langsung di artikel.
Selanjutnya, untuk detail dokumen kami bagikan dalam format pdf dan microsoft word yang dapat diedit demi kepentingan satuan pendidikan dan guru mata pelajaran Bahasa Jawa Kelas 6 sekolah dasar.
Latihan Soal PTS Bahasa Jawa Kelas 6 SD MI Semester 2 K13 Online dan Pdf
Contoh latihan soal PTS Bahasa Jawa Kelas 6 semester 2 kurikulum 2013 pada artikel ini diharapkan dapat membantu bapak/ibu guru dalam proses penyusunan lembar ujian.
Kisi Kisi PTS Bahasa Jawa Kelas 6 Semester 2, Unduh
Simak artikel Latihan Soal PTS Bahasa Jawa Kelas 6 SD MI Semester 2 K13 Online dan Pdf selengkapnya sebagai berikut. Tautan file (Dokumen) tersedia di bawah artikel. (Direkomendasikan)
KD 3.1
1. Apa irah-irahan sajroning sesorah ing dhuwur ?
a. Pidhato Pengetan Kartini c. Lomba pidhato
b. Pidhato Perpisahan Kelas VI d. Pidhato ulang taun
Jawaban : B
2. Sesorah ing ndhuwur iku ditindakake ing ….
a. daleme ibu guru c. sekolahan
b. lapangan d. puskesmas
3. Sesorah iku ditindakake dening ….
a. bapak kepala sekola c .perwakilan murid kelas
b. perwakilan murid kelas VI d. wakil kepa sekolah
4. Rembugan ana sangarepe wong akeh kanthi ngandarake sawijining gagasan diarani ....
a. tanggap wacana c. micara
b. atur pambuka d. nyemak
5. Perangane pidhato kang ngemot andharan isi utawa bab kang wigati ing tanggap wacana diarani ....
a. pambuka c. panutup
b. salam pambuka d. surasa
6. Muji syukur marang Gusti Allah iku ing sesorah dipapanake ana ….
a. pambuka c. panutup
b. isi d. salam
7. Cekap semanten ingkang saged kula aturaken, bilih wonten kekiranganipun kula nyuwun pangapunten.
Ukara kasebut ing dhuwur dipapananke ana ing ....
a. pambuka c. panutup
b. isi d. salam
8. Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Ukara ing dhuwur klebu perange pidhato ….
a. surasa c. pembuka
b. panutup d. salam pembuka
9. Ing ngisor iki perangane naskah pidhato, kajaba …
a. pembuka c. adangiyah
b. isi d. panutup
10. Pinanggih kanthi widada nir ing sambekala. Widada tegese ….
a. slamet c. becik
b. seneng d. urip
11. Kula panjenengan sedaya saged kempal wonten adicara pepisahan kelas enem.
Tembung kempal duweni teges ....
a. bubar c. bali
b. gempal d. Kumpul
KD 3.2
13. Rina : “Mar, Aja mbolos sekolah mengko dadi ora pinter lho!”
Damar : “Ora usah melu-melu urusanku,Rin!”
Rina : “ . . .”
Damar : “Rin, ora sah sok pinter, sok ngandhani. Urusen awakmu dhewe.”
Ukara kanggo ngganepi pacelathon Rudi karo Usman ing dhuwur
kang mathuk yaiku ....
a. Damar, aku seneng mbolos c. Damar,aku melu mbolos
b. Damar, mbolos iku pancen apik d. Damar,mbolos kuwi ora apik
15. Pacelathon antarane Anton karo Doni ngrembug babagan ....
a. ora mlebu sekolah c. kegiatan sekolah
b. ulangan basa Jawa d. pelajaran ing sekolah
16. Kang nduweni teges padha karo pacelathon, yaiku ....
a. musyawarah c. dialog
b. piwulang d. sinau
17. Pak Guru : “Bocah-bocah sapa sing durung nggarap PR?”
Badi : “Kula Pak, kula kesupen menawi wonten PR.”
Pak Guru : “...”
Ukara kang trep kanggo ngganepi pacelathon ing dhuwur ....
a. Kok kowe sregep tenan c. Kok kowe wis nggarap PR
b. Kok kowe bisa lali d. Kok kowe ora lali
19. “Wah, endah banget yo, pemandangane!
Tembung endah nduweni teges padha karo....
a. ala c. elok
b. reged d. adoh
20. “Aja misah saka rombongan, bisa ilang lho!”
Tegese tembung rombongan yaiku ....
a.dhewekan utawa ijen c. mlaku dhewe-dhewe
b.kumpulane wong dadi siji d. ora nggabung dadi siji
II. Isenana ceceg-ceceg ing ngisor iki nganggo tembung kang mathuk !
KD 3.1
26. Pidhato ing ngarepe wong akeh uga diarani ....
2. Sesorah ing ndhuwur iku ditindakake ing ….
a. daleme ibu guru c. sekolahan
b. lapangan d. puskesmas
Jawaban : C
3. Sesorah iku ditindakake dening ….
a. bapak kepala sekola c .perwakilan murid kelas
b. perwakilan murid kelas VI d. wakil kepa sekolah
Jawaban : B
4. Rembugan ana sangarepe wong akeh kanthi ngandarake sawijining gagasan diarani ....
a. tanggap wacana c. micara
b. atur pambuka d. nyemak
Jawaban : A
5. Perangane pidhato kang ngemot andharan isi utawa bab kang wigati ing tanggap wacana diarani ....
a. pambuka c. panutup
b. salam pambuka d. surasa
Jawaban : D
6. Muji syukur marang Gusti Allah iku ing sesorah dipapanake ana ….
a. pambuka c. panutup
b. isi d. salam
Jawaban : A
7. Cekap semanten ingkang saged kula aturaken, bilih wonten kekiranganipun kula nyuwun pangapunten.
Ukara kasebut ing dhuwur dipapananke ana ing ....
a. pambuka c. panutup
b. isi d. salam
Jawaban : C
8. Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Ukara ing dhuwur klebu perange pidhato ….
a. surasa c. pembuka
b. panutup d. salam pembuka
Jawaban : D
9. Ing ngisor iki perangane naskah pidhato, kajaba …
a. pembuka c. adangiyah
b. isi d. panutup
Jawaban : C
10. Pinanggih kanthi widada nir ing sambekala. Widada tegese ….
a. slamet c. becik
b. seneng d. urip
Jawaban : A
11. Kula panjenengan sedaya saged kempal wonten adicara pepisahan kelas enem.
Tembung kempal duweni teges ....
a. bubar c. bali
b. gempal d. Kumpul
Jawaban : D
12.(1) Assalamualaikum Wr.Wb.
Ingkang kinurmatan Bapak/ Ibu Pengurus Komite Sekolah
Bapak Ibu sekaliyan saha Bapak Ibu Guru ingkang tansah minulya
(2) Mekaten ugi, kula ngaturaken maturnuwun bilih panjenengan sami saged
ngrawuhi adicara ingkang badhe ngrembag bab pembangunan musholla.
(3) Mekaten atur kula, menawi wonten lepatipun atur saha subasita,
Kula nyuwun pangapunten.
(4) Sumangga kula dherekaken muji syukur ing ngarsanipun Gusti Allah
Ingkang sampun maringi kesehatan lan kanikmatan gesang.
12.(1) Assalamualaikum Wr.Wb.
Ingkang kinurmatan Bapak/ Ibu Pengurus Komite Sekolah
Bapak Ibu sekaliyan saha Bapak Ibu Guru ingkang tansah minulya
(2) Mekaten ugi, kula ngaturaken maturnuwun bilih panjenengan sami saged
ngrawuhi adicara ingkang badhe ngrembag bab pembangunan musholla.
(3) Mekaten atur kula, menawi wonten lepatipun atur saha subasita,
Kula nyuwun pangapunten.
(4) Sumangga kula dherekaken muji syukur ing ngarsanipun Gusti Allah
Ingkang sampun maringi kesehatan lan kanikmatan gesang.
Supaya dadi pidhato kang runtut, ukara ing dhuwur diurutake dadi ....
a. 2-3-4-1 c. 1-3-2-4
b. 1-4-2-3 d. 4-3-2-1
a. 2-3-4-1 c. 1-3-2-4
b. 1-4-2-3 d. 4-3-2-1
Jawaban : B
KD 3.2
13. Rina : “Mar, Aja mbolos sekolah mengko dadi ora pinter lho!”
Damar : “Ora usah melu-melu urusanku,Rin!”
Rina : “ . . .”
Damar : “Rin, ora sah sok pinter, sok ngandhani. Urusen awakmu dhewe.”
Ukara kanggo ngganepi pacelathon Rudi karo Usman ing dhuwur
kang mathuk yaiku ....
a. Damar, aku seneng mbolos c. Damar,aku melu mbolos
b. Damar, mbolos iku pancen apik d. Damar,mbolos kuwi ora apik
Jawaban : D
14. Anton : “Don, sesuk apa sida uangan basa Jawa?”
Doni : “Sida Ton, apa kowe ora ngerti?”
Anton : “Ora, jalaran aku ora mlebu sekolah amarga lara’’
Doni : “Ye ngono mengko sore ndhewe sinau bareng wae ya Ton, neng omahku.’’
Pacelathon ing ndhuwur migunakake ragam basa ....
a. ngoko lugu c. krama alus
b. krama lugu d. krama inggil
Doni : “Sida Ton, apa kowe ora ngerti?”
Anton : “Ora, jalaran aku ora mlebu sekolah amarga lara’’
Doni : “Ye ngono mengko sore ndhewe sinau bareng wae ya Ton, neng omahku.’’
Pacelathon ing ndhuwur migunakake ragam basa ....
a. ngoko lugu c. krama alus
b. krama lugu d. krama inggil
Jawaban : A
15. Pacelathon antarane Anton karo Doni ngrembug babagan ....
a. ora mlebu sekolah c. kegiatan sekolah
b. ulangan basa Jawa d. pelajaran ing sekolah
Jawaban : B
16. Kang nduweni teges padha karo pacelathon, yaiku ....
a. musyawarah c. dialog
b. piwulang d. sinau
Jawaban : C
17. Pak Guru : “Bocah-bocah sapa sing durung nggarap PR?”
Badi : “Kula Pak, kula kesupen menawi wonten PR.”
Pak Guru : “...”
Ukara kang trep kanggo ngganepi pacelathon ing dhuwur ....
a. Kok kowe sregep tenan c. Kok kowe wis nggarap PR
b. Kok kowe bisa lali d. Kok kowe ora lali
Jawaban : B
18. Coba gatekna pacelathon ing ngisor iki!
Tina : “Wah,endah banget yo, pemandangane!”
Warsiti : “Lho, kepriye Tin, lagi mrene sepisan to.”
Joko : “Aku tak mlaku dhisik ya, Tin.”
Tina : “ Jok, ati-ati aja misah saka rombongan, bisa ilang lho!”
Jono : (ora nggubris omongane kanca lan mlaku ngadoh)
“ Ora-orane yen ilang, wong kendel, kok. Yo takon-takon,to”
(Nalika ing bis arep mulih)
Pak Guru : “Bocah-bocah sapa sing durung munggah bis?
Wangsulane Tina kang trep yaiku ….
a. Tina, Pak. c. Warsiti, Pak.
b. Kula, Pak. d. Joko, Pak.
18. Coba gatekna pacelathon ing ngisor iki!
Tina : “Wah,endah banget yo, pemandangane!”
Warsiti : “Lho, kepriye Tin, lagi mrene sepisan to.”
Joko : “Aku tak mlaku dhisik ya, Tin.”
Tina : “ Jok, ati-ati aja misah saka rombongan, bisa ilang lho!”
Jono : (ora nggubris omongane kanca lan mlaku ngadoh)
“ Ora-orane yen ilang, wong kendel, kok. Yo takon-takon,to”
(Nalika ing bis arep mulih)
Pak Guru : “Bocah-bocah sapa sing durung munggah bis?
Wangsulane Tina kang trep yaiku ….
a. Tina, Pak. c. Warsiti, Pak.
b. Kula, Pak. d. Joko, Pak.
Jawaban : D
19. “Wah, endah banget yo, pemandangane!
Tembung endah nduweni teges padha karo....
a. ala c. elok
b. reged d. adoh
Jawaban : C
20. “Aja misah saka rombongan, bisa ilang lho!”
Tegese tembung rombongan yaiku ....
a.dhewekan utawa ijen c. mlaku dhewe-dhewe
b.kumpulane wong dadi siji d. ora nggabung dadi siji
Jawaban : B
II. Isenana ceceg-ceceg ing ngisor iki nganggo tembung kang mathuk !
KD 3.1
26. Pidhato ing ngarepe wong akeh uga diarani ....
Jawaban : tanggap wacana
27. Wusana iku uga diarani ….
27. Wusana iku uga diarani ….
Jawaban : isi
28. Sadurunge nulis teks sesorah utawa pidhato. Kita kudu nemtokake ... dhisik.
KD 3.2
28. Sadurunge nulis teks sesorah utawa pidhato. Kita kudu nemtokake ... dhisik.
KD 3.2
Jawaban : cengkorongan
29. Saben esuk simbah ngunjuk kopi.Tembung ngunjuk ngokone ....
29. Saben esuk simbah ngunjuk kopi.Tembung ngunjuk ngokone ....
Jawaban : ngombe
30. Aku nyuwun dhuwit Ibu.
Tembung kang kacithak kandel basa ngokone ….
30. Aku nyuwun dhuwit Ibu.
Tembung kang kacithak kandel basa ngokone ….
Jawaban : njaluk
31. Pidhato ing sangarepe wong akeh kudu nduweni rasa ....
31. Pidhato ing sangarepe wong akeh kudu nduweni rasa ....
Jawaban : kendel
32. Pasar Bawang
. Ukara iku yen ditulis nganggo aksara jawa dadi ....
32. Pasar Bawang
. Ukara iku yen ditulis nganggo aksara jawa dadi ....
Jawaban :
33. Ukara ing dhuwur yen ditulis nganggo aksara latin ….
33. Ukara ing dhuwur yen ditulis nganggo aksara latin ….
Jawaban : suryanto tuku sepatu
34. Tegese tembung panggulawentah yaiku ....
34. Tegese tembung panggulawentah yaiku ....
Jawaban : ndidik
35. Nalika pacelathon anak marang Bapak nggunakake basa ....
35. Nalika pacelathon anak marang Bapak nggunakake basa ....
Jawaban : krama
III. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi bener !
(Kebijaksanaan Guru)
KD 3.1
36. Sebutna tujuane pidhato utawa sesorah !
37. Kepeye sikap sing kudu digatekake nalika pidhato utawa sesorah (3 bae) !
38. Bapak mulih numpak sepur
KD 3.2
39. Salinana aksara Jawa ing dhuwur nganggo aksara latin !
40. Gawea tuladha panutuping sesorah
KD 3.1
36. Sebutna tujuane pidhato utawa sesorah !
37. Kepeye sikap sing kudu digatekake nalika pidhato utawa sesorah (3 bae) !
38. Bapak mulih numpak sepur
KD 3.2
39. Salinana aksara Jawa ing dhuwur nganggo aksara latin !
40. Gawea tuladha panutuping sesorah
- Latihan Soal PTS Bahasa Jawa Kelas 6 SD MI Semester 2 K13 Online dan Pdf - UNDUH
Dengan artikel tentang Latihan Soal PTS Bahasa Jawa Kelas 6 SD MI Semester 2 K13 Online dan Pdf, Terima kasih atas kunjungannya. Semoga bermanfaat.
